Сообщений в теме: 66

[Rain]

Все изобретения запрограмированы в генетической программе человечества. 

Конечно. Имя этой программе любопытство. Плюс ещё программа под именем стремление к свободе. Плюс программа стремление выжить.

[Незамаев]

Все изобретения запрограмированы в генетической программе человечества. 

ДА, ЧЕЛ может развиваться в рамках жития, но если раскрыл секреты раньше времени то это убивает

[wlad185]

ДА, ЧЕЛ может развиваться в рамках жития, но если раскрыл секреты раньше времени то это убивает

ну почему же...

можно писать фантастические романы... как Герберт Уэлс...

он писал. что скоро кругом будут радиовышки с которых людей будут зомбировать... и все люди будут работать в корпорация- монстрах..или не будут работать вообще... и похоже, что это " будущее" начинает сбываться... вон скока знаменитых людей умерло в Москве за 2018-2019 год... похоже ,что людей  там "травят" с радиовышек...и умирают самые слабые (то есть самые старые)...

...вон и ты тоже...раньше на эту тему не писал... может бессонница (от радиовышек) у тебя ?

[Шмель]

Не хочу давать ссылку, лучше сюда скопирую

 

 

 

Учёный попытался создать рай на земле. Почитайте что из этого вышло...

В 1968 году ученый-этолог Джон Кэлхун, на базе Американского национального института психического здоровья, поставил впечатляющий эксперимент. Кэлхун, провел аналогию социума мышей с человеческим обществом и на этом сходстве попытался предсказать будущее для всего человечества.Для этого ученый создалтак называемый «рай» для белых мышей. В лабораторных условиях, был выстроен квадратный загон 2х2 м. и высотой — 1,5 м., откуда подопытные не сумели бы выбраться. В конструкции поддерживалась благоприятная температура, присутствовали в изобилии корм и вода, постоянно пополнялись материалы для строительства гнезд. Грызуны находились под беспрерывным контролем ветеринаров, которые отслеживали состояние их здоровья. Были предприняты все необходимые меры безопасности: исключалось присутствие хищников и распространение массовых инфекций. Загон очищали раз в неделю и поддерживали в постоянной чистоте. То есть, для мышей было создано идеальное жизнеобеспечивающее пространство. Ученый описывал свою конструкцию как «мышиную утопию», а свой эксперимент назвал «Вселенная-25». Загон был рассчитан на 3840 мышей, забежим наперед и отметим, что максимальная численность популяции во время опыта достигла уровня 2200 особей и после только сокращалась.

Когда для эксперимента было все подготовленно в мышиный рай запустили 4 пары грызунов. С этого момента отсчитывается стадия А — период освоения. Через 55 дней мышиные семьи начали давать потомство. С момента появления первых детенышей началась фаза — В. Каждые следующие 55 дней, численность грызунов удваивалась. Уже через 315 дней скорость размножения уменьшилась, теперь количество популяции умножалась в двое каждые 145 дней — фаза С. На этом этапе в загоне стало гораздо меньше места, а количество мышей перевалило за 600 штук. У них успела сформироваться своя иерархия и определенная социальная жизнь.

1) Появилась каста «отверженных», что состояла в основном из молодых особей, они были загнаны в центр бака и постоянно становились жертвами агрессии. Вызвано это было тем, что в идеальных условиях загона мыши долго жили и стареющие поколения не освобождали места в социальной нише для молодых особей. Именно поэтому, агрессия была направлена в основном на молодых грызунов. Узнать их можно было по искусанным хвостам и выдранной шерсти. После изгнания самцы, ломались психологически и не желали защищать своих беременных самок.

2) Самки стали более агрессивными, поскольку им самим приходилось защищать свое потомство. Позже, их агрессия перекинулась и на детенышей, которых они убивали и перебирались в верхние гнезда, становясь отшельниками и отказываясь от размножения.

В результате рождаемость упала, а смертность молодняка достигла высоких результатов. В фазу вступила стадия D — смерть мышиного рая. На этой стадии появилась новая категория мышей — «красивые».

3) «Красивыми» — назвали мышей, что проявляли не характерное для своего вида поведение. Они не вступали в борьбу за самку и территорию, не проявляли желания к размножению. Они только ели, пили, спали и чистили свою шерстку.

В последствии «красивые» и самки-отшельницы, стали большинством. Средняя продолжительность жизни мышей составила 776 дней, что на 200-ти дней превысило границу репродуктивного возраста. Количество беременностей в последней фазе «мышиного рая» равнялась нулю. Девиантное поведение спровоцировала у мышей гомосексуализм. Также в мышином социуме, не смотря на изобилие пищи процветал каннибализм. Популяция вымирала и на 1780 день опыта умер последний обитатель «мышиного рая». Мышиный социум самоуничтожился. Рай превратился в ад.

Эксперимент назвали «Вселенная-25», потому что это была 25 (последняя) попытка создать мышиный рай, результат которой был как все предыдущие.

Таким вот образом, на примере мышиного социума, ученому удалось отследить поведения «общества» в условиях сытой беспроблемной жизни. Выявить прямую связь с людьми не составит труда. Вот вам пример люмпенов, матерей-одиночек, насилия в семье, беспричинной агрессии, обленившихся граждан, содомии и социального выживания.

[Rain]

Таким вот образом, на примере мышиного социума, ученому удалось отследить поведения «общества» в условиях сытой беспроблемной жизни.

Да ладно!.. Это модель поведения в тюрьме, где хорошо кормят... 

[Katniss]

Ну если не хочет, то этим человеком будут управлять.

Ой ли? Ну, сижу я с мобильным, читаю книжку. Сама выбрала. Хочу именно этого. Тут садится рядом какой-нибудь чел. и начинает вещать про конец света. А я сижу себе спокойно и читаю, и как раз-таки не слушаю всю ту чушь, которую он несёт.

 

Проще надо к жизни относится, а вещи использовать правильно.

[wlad185]

Ой ли? Ну, сижу я с мобильным, читаю книжку. Сама выбрала. Хочу именно этого. Тут садится рядом какой-нибудь чел. и начинает вещать про конец света. А я сижу себе спокойно и читаю, и как раз-таки не слушаю всю ту чушь, которую он несёт.

 

Проще надо к жизни относится, а вещи использовать правильно.

чтоб девушки начинали пользоваться смартфонами надо было убедить девушек перестать читать бумажные книжки... а только бумажные книжки приводят к развитию интеллекта.. а электронные - не приводят...(( 

[Katniss]

чтоб девушки начинали пользоваться смартфонами надо было убедить девушек перестать читать бумажные книжки... а только бумажные книжки приводят к развитию интеллекта.. а электронные - не приводят...(( 

Да-да, конечно. Именно бумага делает человека умнее. Как же я могла забыть!   

 

Важно, что написано, а не на чём ты воспринимаешь эту информацию.

[Шмель]

Странный эффект, но.. электронная инфа именно не откладывается в интелекте.. она может только, как способ общения, в ссылках срабатывать, в отличии от бумажных носителей информации. 

Недавно прочитал в бумажном журнале "Наука и жизнь" ( помнит ли кто ещё такой журнал в СССР, а он есть и выходит!) , что по данным американских социологов, каждый седьмой житель США не способен указать свою страну на бумажной карте во всю стену, и далее  продолжает путаться и на экране монитора. 

[Rain]

Странный эффект, но.. электронная инфа именно не откладывается в интелекте.. она может только, как способ общения, в ссылках срабатывать, в отличии от бумажных носителей информации. 

Недавно прочитал в бумажном журнале "Наука и жизнь" ( помнит ли кто ещё такой журнал в СССР, а он есть и выходит!) , что по данным американских социологов, каждый седьмой житель США не способен указать свою страну на бумажной карте во всю стену, и далее  продолжает путаться и на экране монитора. 

Ерунда, по-моему. Я лет 20 уже как читаю с электронных носителей. Разницы не заметил. Первое время были сложности, был какой-то отвлекающий эффект, но всё прошло буквально на первой же интересной книге. Сейчас я текст с бумаги уже хуже воспринимаю.

А доступность практически всей мировой литературы... это вообще бесценный бонус...

[Katniss]

Странный эффект, но.. электронная инфа именно не откладывается в интелекте.. она может только, как способ общения, в ссылках срабатывать, в отличии от бумажных носителей информации.

Наверно речь шла всё-таки о какой-то конкретной информации. Я действительно не вижу разницы между тем, буду ли я читать Достоевского в бумажном или электронном варианте. Зато чётко вижу, что времени и возможностей для чтения именно с мобильным у меня стало больше. Допустим, попадаешь где-нибудь в очередь. Книги у тебя с собой, естественно, никакой нет. Открываешь её на мобильнике и спокойно себе читаешь. Профит!

[Шмель]

Я и сам читаю электронные книги в смартфоне, но речь не об этом.. а о том, что мы читаем электроные книги, будучи обременённые интелектом, который получили в раннем детстве, листая книжки раскладушки, книжки сказки, учебники наконец.. если глянуть на нынешнее подрастающее поколение - быдло, и это мягко сказано. 

[wlad185]

Важно не только читать , оказывается.

Важно пересказывать прочитанное.

Тогда не только запоминается.

Но и формируется интеллект.

[Katniss]

Я и сам читаю электронные книги в смартфоне, но речь не об этом.. а о том, что мы читаем электроные книги, будучи обременённые интелектом, который получили в раннем детстве, листая книжки раскладушки, книжки сказки, учебники наконец.. если глянуть на нынешнее подрастающее поколение - быдло, и это мягко сказано. 

Я думаю, оно быдло - не по этой причине... Там что-то другое у них... Общее культурное влияние. Вот то, что насаждалось в их детстве в 90-ые. Посредством телевидения. Среди людей старшего поколения много тех, кто вообще не читает, но быдлом их не назовёшь. И, знаете, хватает и среди молодых читающих, но не имеющих никакого представления о морали. Хотя я думаю, что они ещё могут повзрослеть.

[Baztov]

Я и сам читаю электронные книги в смартфоне, но речь не об этом.. а о том, что мы читаем электроные книги, будучи обременённые интелектом, который получили в раннем детстве, листая книжки раскладушки, книжки сказки, учебники наконец.. если глянуть на нынешнее подрастающее поколение - быдло, и это мягко сказано. 

"ИнтеЛлект" он такой интеллект.  Хорошо, хоть в слове "быдло" нет двойных букв.   Хоть бы посмотрели, как другие пишут, что ли...

[Шмель]

Кагда однаму нечиго сказать другому, дабы ткнуть посуществу, но очень хочется, он говорит об орфаграфии. 

[Незамаев]

Я и сам читаю электронные книги в смартфоне, но речь не об этом.. а о том, что мы читаем электроные книги, будучи обременённые интелектом, который получили в раннем детстве, листая книжки раскладушки, книжки сказки, учебники наконец.. если глянуть на нынешнее подрастающее поколение - быдло, и это мягко сказано. 

Не быдло, впитывают информацию которая нужна, на первом этапе развлекаловка, а потом высокая информированнотсь и нужное для жизни возьмут.

[Katniss]

"ИнтеЛлект" он такой интеллект.  Хорошо, хоть в слове "быдло" нет двойных букв.   Хоть бы посмотрели, как другие пишут, что ли...

Это форум, а не финальная вычитка диссертации перед защитой. Вы чего? Кстати, запятой после слово "хорошо" быть не должно.

[Незамаев]

Важно не только читать , оказывается.

Важно пересказывать прочитанное.

Тогда не только запоминается.

Но и формируется интеллект.

Викиум тренажеры в помощь.

[Baztov]

Это форум, а не финальная вычитка диссертации перед защитой. Вы чего? Кстати, запятой после слово "хорошо" быть не должно.

Конечно не вычитка. Но когда человек апеллирует к "интеллекту, полученному в детстве", при этом упорно исполняя его с одним "л", это не просто бросается в глаза, это приводит к когнитивному диссонансу. Да и "балон"  с "количеством" у Вас страдают, да, Шмель?   

 

Ну а "хорошо" в данном случае является вводным словом. То же, что «итак, допустим, положим». Выделяется знаками препинания, обычно запятыми. Учите матчасть, прежде чем пытаться учить других.

[Незамаев]

Конечно не вычитка. Но когда человек апеллирует к "интеллекту, полученному в детстве", при этом упорно исполняя его с одним "л", это не просто бросается в глаза, это приводит к когнитивному диссонансу. Да и "балон"  с "количеством" у Вас страдают, да, Шмель? 

 

Ну а "хорошо" в данном случае является вводным словом. То же, что «итак, допустим, положим». Выделяется знаками препинания, обычно запятыми. Учите матчасть, прежде чем пытаться учить других.

Бедные гордятся знаниями, богатые достижениями.

[American]

Бедные гордятся знаниями, богатые достижениями.

Помню в графе Монте Кристо был такой диалог в тюрьме между Графом и Монахом(не дословно, по памяти пишу)

Монах:"Я дам тебе то, что у тебя никто не сможет отробрать"
Граф:"Свободу?"
М: Свободу могут отобрать
Г: А что?
М: Знания, их никто не может у тебя отобрать

Сообщение отредактировал American: 01 Май 2019 - 18:32

[Katniss]

Ну а "хорошо" в данном случае является вводным словом. То же, что «итак, допустим, положим». Выделяется знаками препинания, обычно запятыми. Учите матчасть, прежде чем пытаться учить других.

В контексте Вашего высказывания это не вводное слово. Не придумывайте.

[Baztov]

В контексте Вашего высказывания это не вводное слово. Не придумывайте.

Ну надо же! Сказали "а", говорите и "б", устройте пунктуационно-морфологический разбор предложения.     А Вы, Шмель, единички ставьте, ставьте...

Незамаев, будьте проще: "если ты такой умный, то почему такой бедный", ага?   

Сообщение отредактировал Baztov: 04 Май 2019 - 12:25

[Незамаев]

Ну надо же! Сказали "а", говорите и "б", устройте пунктуационно-морфологический разбор предложения.     А Вы, Шмель, единички ставьте, ставьте...

Незамаев, будьте проще: "если ты такой умный, то почему такой бедный", ага? Б

Потому что денег мало.

[wlad185]

Викиум тренажеры в помощь.

можно и бесплатный вариант : "курс высшей математики"  проштудировать

[wlad185]

Потому что денег мало.

Неа..

Потому, что деньги приходят тогда, когда женщина передаёт мужчине свою женскую энергетику..А кому из мужчин женщины не передают свою женскую энергетику, - у того мужчины нету денег ...

Женщины в возрасте 40+ обычно начинают вампирить энергию с мужчин...

[Шмель]

 

Женщины в возрасте 40+ обычно начинают вампирить энергию с мужчин...

Так вот почему мужчины живут меньше!

[Шмель]

  А Вы, Шмель, единички ставьте, ставьте...

 

 

На этом форуме я никогда и ни кому не ставил ни плюсики ни минусы.. мне это неинтересно. 

[wlad185]

 

Знания-сила! 

А знания подкрепленные практикой,- тем более.

А знания, полученные из обощения практики, - особенная сила!